La scuola 2.0. Verso una didattica aumentata dalle tecnologie eBook

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ISBN: 9788898195084

NOME DEL FILE: La scuola 2.0. Verso una didattica aumentata dalle tecnologie.pdf

DIMENSIONE: 2,75 MB

Per colmare il gap tra i nuovi stili di apprendimento dei giovani e le strategie di insegnamento, ancora molto tradizionali e improntati al trasferimento di conoscenze, occorre una trasformazione radicale che implica la riprogettazione dell’intero sistema scuola. E’ necessario ridisegnare e implementare un nuovo sistema scuola, una scuola “aumentata” dalle tecnologie. Il libro si prefigge di ricostruire un quadro organico degli elementi tecnologici (hardware e software) e metodologici che solo integrati e armonizzati in un sistema completo possono concorrere al miglioramento dell’asset strategico fondamentale di un sistema formativo. Il testo si sofferma ad analizzare gli ambienti virtuali per l’apprendimento, le diverse soluzioni software, i device hardware; i nuovi setting d’aula che riguardano la progettazione e l’organizzazione della didattica e le metodologie di apprendimento/insegnamento. Ampio spazio è dato anche ai nuovi contenuti digitali per la scuola 2.0, implementando gli argomenti dell’editore con i materiali realizzati dall’insegnante e link reperibili nella rete all’interno di basi dati freeware riconosciuti.

Abbiamo conservato per te il libro La scuola 2.0. Verso una didattica aumentata dalle tecnologie dell'autore Paolo Ferri in formato elettronico. Puoi scaricarlo dal nostro sito web daddyswing.es in qualsiasi formato a te conveniente!

«Meno ripetizioni grazie al digitale Ma la scuola italiana ...

Per capire meglio quel'è stata l'evoluzione delle metodologie di studio ho fatto numerose ricerche in rete e mi sono imbattuta nel professore Paolo Ferri della Bicocca di Milano, un professore associato di tecnologie della formazione, impegnato anche nella pubblicazione di un libro riguardo questo tema, "La scuola 2.0 - verso una didattica aumentata dalle tecnologie".

Scuola 2.0: La scuola è fatta per apprendere, non per ...

Nel mio nuovo saggio Scuola 2.0. Verso una didattica aumentata dalle tecnologie, Spaggiari, 2013 ho provato a fornire una guida per insegnanti e dirigenti scolastici che vogliano intraprendere il complesso ma sfidante obiettivo di trasformare la propria scuola in una "scuola aumentata dalle tecnologie".

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